Εάν το παιδί σας παρουσιάζει μια από τις παρακάτω δυσκολίες τότε θα ήταν καλό να απευθυνθείτε σε ένα λογοθεραπευτή για να ελεγχθεί το στάδιο γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού:

-δυσκολεύεται να σχηματίσει προτάσεις
-δεν καταφέρνει να εκφράσει τις σκέψεις του με τις σωστές λέξεις
-δυσκολεύεται να περιγράψει απλά γεγονότα
-κάνει γραμματικά και εκφραστικά λάθη
-δυσκολεύεται να ξεκινήσει και να διατηρήσει μια συζήτηση
-δυσκολεύεται να κατανοήσει σύνθετες προτάσεις ή οδηγίες

-μπερδεύει ήχους μέσα σε μια λέξη
-δυσκολεύεται να αρθρώσει σωστά κάποιους ήχους (π.χ.: ρ/σ)
-παραλείπει ήχους μέσα σε μια λέξη

-αδυνατεί να ξεκινήσει τη φράση του
-επαναλαμβάνει συλλαβές ή ήχους
-κολλάει σε συγκεκριμένους ήχους
-επιμηκύνει συλλαβές ή ήχους
-παρουσιάζει τίκ

Αδυνατεί να διαβάσει, να γράψει ή να συλλαβίσει, κάνοντας πολλά λάθη κατά την ανάγνωση και γραφή, έχοντας πολύ αργό ρυθμό ή δείχνοντας έλλειψη κατανόησης των όσων διαβάζει και γράφει.

Φαίνεται ανώριμος, τεμπέλης κι ότι δεν προσπαθεί αρκετά για την ολοκλήρωση μιας εργασίας γραπτού λόγου.

-Παρουσιάζει προβλήματα συμπεριφοράς.
-Παρουσιάζει άγχος επίδοσης και χαμηλή αυτοεκτίμηση.
-Δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί για την ολοκλήρωση μίας εργασίας ή αποσπάται εύκολα.
-Παρουσιάζει συμπεριφορές έντονης αποφυγής από τη συμμετοχή του σε σχολικές εργασίες.

Η μάσηση και η κατάποση είναι μια σύνθετη διαδικασία και σχετικά εύκολη για όσους δεν αντιμετωπίζουν κάποια διαταραχή σίτισης. Σκεφτείτε όμως, πως αυτή η διαδικασία πολλές φορές μπορεί να είναι επίπονη σε άτομα που αντιμετωπίζουν κάποια νευρογενή ή αναπτυξιακή διαταραχή. Για παράδειγμα για ένα παιδί με εγκεφαλική πάρεση ή αυτισμό μπορεί να φαντάζει πολύ δύσκολο να δοκιμάσει μια νέα τροφή, να μην μπορεί να διαχειριστεί την τροφή μέσα στο στόμα του ούτος ώστε να μπορέσει να την μασήσει σωστά και στο τέλος να την καταπιεί με ασφάλεια. Βέβαια όμως, πέρα από τα παιδιά και οι ενήλικες εμφανίζουν διαταραχές σίτισης (π.χ μετά από εγκεφαλικό επεισόδιο). Ο λογοθεραπευτής είναι εκείνος ο οποίος θα αξιολογήσει και θα σχεδιάσει το πρόγραμμα παρέμβασης. Θα συμπληρώσει λεπτομερώς το ιστορικό και τα συμπτώματα και έπειτα θα συνεχίσει στη διαδικασία της αξιολόγησης. Θα αξιολογήσει τη δύναμη και την κινητικότητα στους μύες που συμμετέχουν στην κατάποση. Θα παρατηρήσει το παιδί ή τον ενήλικα κατά τη διάρκεια του φαγητού ώστε να ελέγξει την στάση του σώματος, την αναπνοή αλλά και τη συμπεριφορά του. Πολλές φορές κρίνεται απαραίτητο η παραπομπή για ειδικές εξετάσεις όπως είναι η ακτινοσκόπηση και η ενδοσκόπηση.
Ποιες άλλες ειδικότητες μπορούν να συνεργαστούν με τον λογοθεραπευτή σε διαταραχές σίτισης;
• Αναπτυξιολόγος: για τα στάδια ανάπτυξης του παιδιού
• Φυσικοθεραπευτής: θα βοηθήσει στη σωστή στάση του σώματος
• Εργοθεραπευτής: βοηθά στη διαδικασία του έργου της σίτισης ( π.χ χρήση κουταλιού)
• Διατροφολόγος: για το πρόγραμμα διατροφής αν κριθεί απαραίτητο
• Γιατρός ΩΡΛ: για την κλινική εικόνα του παιδιού ή του ενήλικα
Όλες οι ειδικότητες μαζί καθώς και η σωστή συνεργασία των γονιών με τους ειδικούς, μπορούν να επιφέρουν τα επιθυμητά αποτελέσματα. Οι ειδικοί θα εκπαιδεύσουν τους γονείς ή τους συγγενείς αντίστοιχα, έτσι ώστε να μπορούν να σιτίζουν τα κοντινά τους πρόσωπα με ασφάλεια.